Название коллегиального органа управления

Методический Совет

Методический совет МБОУ «СОШ №59» возглавляет методическую работу и координирует работу педагогического коллектива школы, направленную на повышение качества образования, развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности. Методический совет школы руководствуется в своей деятельности «План методической работы МБОУ "СОШ №59 им. А,Г, Николаева». Члены Методического совета и кандидатура его председателя избираются на педагогическом совете. Возглавляет работу Методического совета его председатель из числа заместителей директора по учебно-воспитательной работе. В своей деятельности председатель Методического совета подчиняется директору школы, руководствуется решениями Педагогического совета школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

определение приоритетных направлений развития методической и исследовательской работы;
организация инновационной деятельности, направленной на освоение современных методик, новых педагогических технологий;
внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Орган управления осуществляет следующие функции

Методсовет принимает участие в аттестации педагогов, проведении внутришкольного контроля, подготовке заседаний педсовета, оценивает уровень методического обеспечения школы, разрабатывает новые методтехнологии, организует работу методобъединений, творческих педагогических групп.

В методический совет школы зачисляют руководителей районных и школьных предметных методобъединений, главы творческо-инициативных групп.

Содержание работы органа управления

формирование целей и задач методического обеспечения УВП
методическая учеба кадров
определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта